El Enem en clase hospitalaria garantiza la prueba a pacientes en salas especiales


El beneficio no se aplica a internaciones de corta duración o esporádicas (como partos o cirugías electivas) ni a tratamientos puntuales en las dos fechas de la prueba, como establece el edicto con las reglas de la prueba.
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Los motivos van desde tratamiento de cáncer hasta patologías con inmunosupresión (reducción de la eficiencia del sistema inmunológico) y trasplantes.
También para quienes están en tratamiento de una enfermedad que exige aislamiento existe la posibilidad de aplicar las pruebas en una sala individual o con ocupación máxima de 20 participantes, siempre que se haya solicitado la atención especializada en el momento de la inscripción, se compruebe la condición de salud y el Inep apruebe el pedido de atención especializada.
Candidata "treineira"
Quien vive esta situación de clase hospitalaria es la estudiante Natália Cipriano Portilho, de 17 años, natural de Palmas, que pasó por un trasplante de médula ósea en 2025 para tratar la leucemia linfoide aguda diagnosticada en marzo de 2025.
Tras la donación de células de su hermana, Natália hizo quimioterapia hasta noviembre del año pasado. En 2026, retomó los estudios y optó por repetir el primer año de la Enseñanza Media, ahora en una escuela pública estatal de Tocantins.
Pero en agosto de este año, la joven tuvo que iniciar el seguimiento médico postrasplante en Jaú (SP). Desde entonces, Natália sigue acompañada presencialmente por su madre, Maria José Cipriano Gomes Portilho.
Como es estudiante del primer año de la Enseñanza Media, Natália rindió el Enem 2026 como treineira, para autoevaluarse y con la intención de vivir la prueba real, antes de postularse a una plaza en una carrera de licenciatura en biología, química o matemática, como desea.
“Es un derecho muy importante para que no tengamos esa sensación de perder una oportunidad en la vida por hacer un tratamiento. Al contrario, muestra que, a pesar de todo, mi vida no se detuvo. Ella continúa. Estoy haciendo el Enem para ponerme a prueba, para tener ese registro. Es histórico y fundamental para personas en mi condición. Ayuda mucho.”
El domingo pasado (8), la paciente respondió 90 preguntas de lenguajes y ciencias humanas y escribió la redacción del primer día del Enem en una sala hospitalaria del Centro Infantil Boldrini, ubicado en Campinas, en el interior del estado de São Paulo, a 200 kilómetros de Jaú.
Debido a la necesidad de aislamiento, solo dos aplicadores acompañaron a Natália en el recinto y un tercer colaborador hizo relevo.
Aunque había planificado intercalar bloques de preguntas con partes de la redacción cada 30 minutos, la treineira logró adaptarse a la estrategia durante el examen y administró bien su tiempo.
“Para ser la primera vez en el Enem, aun sin haber estudiado mucho ni haberme organizado tanto, me pareció la prueba relativamente tranquila. Mantuve la calma, sin nerviosismo. Comencé la prueba a las 13:30, en el horario determinado. Y terminé la prueba a las 18:50, es decir, diez minutitos antes del plazo final”, relató Natália Cipriano, sobre su experiencia inédita.
Según los solucionarios extraoficiales divulgados por academias preparatorias para el Enem, la joven postrasplantada siente que le fue bien en la primera etapa. “Estimo que mis aciertos fueron entre 64 y 66 de las 90 preguntas”, calculó.
Este sábado (14), Natália y su madre, Maria José, viajarán nuevamente cerca de 200 km, desde Jaú, para que la joven complete el desafío del Enem. Pruebas diferentes, pero la misma clase hospitalaria del Boldrini, en Campinas.
Cambio de rumbo
Cuando Natália percibió que no podría seguir el curso técnico en el Instituto Federal de Tocantins debido al tratamiento, y se cambió a una escuela estatal de Enseñanza Media, su madre, Maria José, que es profesora, la animó a encarar la situación no como una pérdida, sino como una ampliación de horizontes.
“Todo esto es un aprendizaje que mi hija llevará para la vida y que abrirá nuevos horizontes. Tengo para decir a otros que llegan a esta misma condición que deben continuar. No porque ella haya recibido un mal diagnóstico debe estancarse.”
Aunque el tratamiento oncológico sea difícil y, en opinión de Maria José, el enfrentamiento del cáncer no deba ser romantizado, ella destaca que el soporte multidisciplinario y las actividades de convivencia de la Casa Ronald las ayudan a enfocarse en lo que importa: la cura total y la evolución en los estudios.
“Claro que no voy a romantizar un diagnóstico. No es fácil, pero entiendo que es algo que puede ocurrirle a mucha gente. No estamos exentos de eso. Pero no voy a enfocarme en una historia triste. Solo tengo que apuntar al término de este proceso.”
Las dos están temporalmente alejadas de la familia, que se quedó en Palmas. La distancia aumenta la nostalgia de Aline, de 16 años, hija menor, que fue donante de médula ósea para su hermana, y del marido y padre, Severino Portilho Guimarães, funcionario público local.
Escuela y casa lejos de casa
En el Hospital Amaral Carvalho, en Jaú, especializado en cáncer, Natália recibe apoyo continuo de terapia ocupacional y del equipo pedagógico. A partir de un convenio entre la unidad hospitalaria y la Secretaría de Educación del Estado de São Paulo (Seduc-SP), Natália realiza actividades escolares de forma remota con contenidos esenciales.
Una vez cumplida la primera etapa del seguimiento en Jaú, la paciente en remisión seguirá a una temporada en Campinas, antes de volver al hogar.
Ya en el Hospital Boldrini, en Campinas, la joven cuenta con una coordinadora que le facilita libros y orientaciones, además de la docencia de voluntarios y de una profesora multidisciplinaria.
Durante todo el tratamiento, las dos viven en la unidad de la Casa Ronald McDonald Brasil, en Jaú, que también ofrece otros tipos de apoyo.
“Además de ser esa casa lejos de casa, la Ronald McDonald incluye una estructura completa para los pacientes y sus familias: desde la alimentación, el apoyo psicosocial, el transporte de ida y vuelta a los centros de tratamiento. Todo de forma gratuita para que tengan la mejor manera de seguir con la vida, de una forma más humanizada”, explica el asistente de comunicación y marketing de la Casa Ronald McDonald Brasil, Arthur Vilela.
La analista de comunicación de la Casa Ronald de Jaú, Ariane Urbanetto, explica que, en 26 años de actuación, más de 33,7 mil niños fueron beneficiados en las seis unidades en funcionamiento de la casa.
“Priorizamos las necesidades básicas que deben ser atendidas. Ellos tienen que tener seguridad, alimentación para que se enfoquen en el tratamiento, en la cura. Para eso, las personas necesitan estar tranquilas.”
Atención especializada
Según el Panel del Enem 2026, en esta edición de las pruebas, el Inep confirmó 138.329 solicitudes de atención especializada.
Entre las condiciones que más motivaron la solicitud al Inep de atención especializada y/o de recurso de accesibilidad, están:
- déficit de atención (51.724, o 37,39%);
- Trastorno del Espectro Autista (34.723, o 25,1%);
- baja visión (9.792 candidatos, 7,04%);
- discapacidad intelectual (8.922 candidatos, 6,45%).
Por su parte, los recursos de accesibilidad más solicitados al momento de la inscripción son: tiempo adicional, con 77.956 solicitudes (34,47%); corrección diferenciada, con 42.379 (18,74%); y ayuda para lectura, con 28.042 (12,40%).
El documento virtual también presenta otras cantidades de recursos de accesibilidad, como salas accesibles, ayuda para transcripción, prueba en braille e intérprete de Lengua Brasileña de Señas (Libras), uso de audífono o implante coclear.
Reseña Enem
Este domingo (15), a partir de las 19:30, la Agência Brasil vuelve a promover la transmisión en vivo Reseña del Enem. La transmisión contará con profesores invitados para comentar las preguntas y la redacción, y podrá seguirse en vivo por el YouTube de la Agência Brasil y el YouTube de TV Brasil, además de las emisoras de Radio Nacional.
Traducción de la noticia original en portugués: Enem em classe hospitalar garante prova a pacientes em salas especiais · Fuente: Agência Brasil